Nos últimos anos, a
incorporação das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) ao
cotidiano das pessoas vem causando grandes mudanças nas formas de as pessoas
realizarem determinadas tarefas (como pagar uma conta no banco, por exemplo) e
de se comunicarem (e-mail, MSN, Skype, Facebook). Uma nova lógica vem surgindo
a partir dessa incorporação das TIC e a Educação não se manteve alheia a essas
transformações.
A incorporação do uso das TIC
na escola é algo que vem sendo gradualmente implementado, e que depende de
diversos fatores, dentre os quais elenco como majoritários (1) a renovação de
uma infraestrutura muitas vezes precária e (2) a formação dos professores para
o uso contextualizado e valoroso para o processo pedagógico, para o processo de
ensino e aprendizagem dos alunos. Nos dois casos, enxergamos a necessidade de o
Governo participar deste processo.
Algumas
iniciativas já foram tomadas e vêm sendo encaminhadas. Para melhoria da infraestrutura,
temos o PROINFO; no segundo ponto, mais complexo, há diversos cursos sendo
promovidos pelo governo com foco no uso das Tecnologias na Educação.
Texto feito pelo CEDERJ para formação de Tutores.
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